{"provider_url": "https://www.curitiba.pr.leg.br", "title": "Aprovados benef\u00edcios aos educadores  ", "html": "<div align=\"justify\"><span>A reestrutura\u00e7\u00e3o das carreiras de educador, atendimento social da administra\u00e7\u00e3o direta e da Funda\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00e3o Social (FAS) e a altera\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de atividade de atendimento social, s\u00f3cio-preventivo, educa\u00e7\u00e3o infantil, servi\u00e7os de creche e risco social na administra\u00e7\u00e3o direta, atrav\u00e9s de mensagem do Executivo, foram aprovadas em sess\u00e3o plen\u00e1ria extraordin\u00e1ria na manh\u00e3 desta segunda-feira (11), na C\u00e2mara de Curitiba. Durante a sess\u00e3o, estiveram presentes diversos educadores e sindicalistas. <br /> O objetivo da reestrutura\u00e7\u00e3o dos cargos na educa\u00e7\u00e3o municipal visa criar carreiras distintas para educadores da educa\u00e7\u00e3o infantil com forma\u00e7\u00e3o em magist\u00e9rio e na \u00e1rea social, com n\u00edvel m\u00e9dio. A medida oportuniza a trajet\u00f3ria profissional de crescimento cont\u00ednuo aos servidores de carreira, atendendo aos anseios dos profissionais dedicados ao cuidado com crian\u00e7as, adolescentes e adultos, em conson\u00e2ncia com as diretrizes de governo.<br /> Com a proposta, o atendimento municipal \u00e0 inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia, cargo do educador com atua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o infantil, s\u00f3cio-preventiva, risco social e atendimento social (em extin\u00e7\u00e3o), que exigem escolaridade de ensino m\u00e9dio, e de atua\u00e7\u00e3o em creches, n\u00edvel fundamental, passa a ser composta pelos cargos de educador, que exige como escolaridade o magist\u00e9rio, e de educador social, que prev\u00ea ensino m\u00e9dio, estabelecendo o enquadramento de acordo com as atividades exercidas e a forma\u00e7\u00e3o escolar. <br /> A investidura aos cargos de educador, atendimento social da administra\u00e7\u00e3o direta e atendimento social da Funda\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00e3o Social se dar\u00e1 pela aquisi\u00e7\u00e3o de uma das formas de escolariza\u00e7\u00e3o, por concurso p\u00fablico ou por crescimento vertical da carreira. A lei prev\u00ea, ainda, o sistema de mapeamento de compet\u00eancias, objetivando o crescimento profissional dos integrantes, orientando as possibilidades de crescimento profissional, refletindo expectativas e necessidades da administra\u00e7\u00e3o; crescimento horizontal, deflagrado a cada dois anos, avan\u00e7ando uma refer\u00eancia na tabela salarial a cada procedimento, e o crescimento vertical por merecimento, sendo promovido para o n\u00edvel subseq\u00fcente da carreira, com ganho de mais de 8,5% sobre a refer\u00eancia anteriormente ocupada.<br /> Al\u00e9m disso, ficam mantidas as gratifica\u00e7\u00f5es de risco pessoal e social e de atua\u00e7\u00e3o em unidades educacionais de dif\u00edcil provimento, correspondendo aos valores de 10%, 20% ou 30% sobre o vencimento b\u00e1sico inicial da carreira do educador. <br /> \u201cA aprova\u00e7\u00e3o deste projeto de lei \u00e9 mais um avan\u00e7o aos servidores, garantindo ganhos salariais e demonstrando a valoriza\u00e7\u00e3o e reconhecimento da administra\u00e7\u00e3o municipal aos educadores\u201d, considerou o l\u00edder do prefeito, vereador Mario Celso Cunha (PSDB). A import\u00e2ncia da mat\u00e9ria tamb\u00e9m foi citada pelo presidente da C\u00e2mara, Jo\u00e3o Cl\u00e1udio Derosso (PSDB).<br /> Na tribuna da Casa, o vereador Andr\u00e9 Passos (PT) reafirmou a necessidade da regulamenta\u00e7\u00e3o dos planos de carreira, justificando que o educador se qualifica cada vez mais. \u201c\u00c9 preciso adequar os sal\u00e1rios de acordo com a qualifica\u00e7\u00e3o, valorizando os educadores\u201d. A vereadora professora Josete (PT) destacou a import\u00e2ncia e relev\u00e2ncia do projeto, que avan\u00e7a em \u00e1reas que a legisla\u00e7\u00e3o anterior n\u00e3o alcan\u00e7ava. \u201cO professor tem que ganhar pela sua forma\u00e7\u00e3o e n\u00e3o pelo n\u00edvel de atua\u00e7\u00e3o\u201d, defendeu. <br /> O vice-presidente da C\u00e2mara, vereador Jair C\u00e9zar (PTB), fez considera\u00e7\u00f5es quanto aos benef\u00edcios da altera\u00e7\u00e3o do plano. \u201cCom o projeto, aprofunda-se a discuss\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o e seus enquadramentos, o que demostra avan\u00e7o e vis\u00e3o social do prefeito e secret\u00e1rios\u201d, explicou. \u201cIsso ainda n\u00e3o \u00e9 tudo o que queremos para o servidor, mas aos poucos est\u00e1 sendo feito o atendimento. Temos que conversar, ouvir as negocia\u00e7\u00f5es e reivindica\u00e7\u00f5es. O prefeito Beto Richa tem aberto as portas aos trabalhadores\u201d, ressaltou o vereador Manass\u00e9s Oliveira (PPS). O vereador Valdenir Dias (PMDB) parabenizou pela conquista a categoria e o sindicato dos professores municipais, que participou das reuni\u00f5es da Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o, Justi\u00e7a e Reda\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara, e pediu apoio nas propostas de interesse da educa\u00e7\u00e3o. </span></div>", "author_name": "", "version": "1.0", "author_url": "https://www.curitiba.pr.leg.br/author/assessoria.comunicacao", "provider_name": "Portal da C\u00e2mara Municipal de Curitiba", "type": "rich"}